“O professor de espanhol como língua estrangeira (ELE) no Brasil”
Desde sua primeira edição, o Seminário de dificuldades específicas do ensino de Espanhol a Luso-falantes. Desde a aprovação da “Lei do Espanhol”, em 2005, o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira tem experimentado grandes desafios e mudanças, que de certa maneira tem influenciado o papel do professor de E/LE. Nesse sentido, XXI Seminário de dificuldades específicas está direcionado mais uma vez para aspectos que afetam atualmente a prática docente do professor de E/LE.
Linh
as temáticas
1. a formação inicial do professor de espanhol LE: É suficiente ser falante nativo para ensinar espanhol? Que formação deve ter um bom professor espanhol?
2. a formação continuada do professor de espanhol LE: Que formação deveria ter um bom professor espanhol? A formação do professor frente a diferentes variedades linguísticas. A prática da observação de aulas.
3. a atuação do professor de LE em vários contextos educativos: a educação formal (não universitário, universitário), cursos livres, escolas bilíngues, cursos específicos, cursos on-line, alunos com necessidades educacionais, crianças, adolescentes, adultos, etc.
4. o papel do professor na era das tecnologias e da educação a distância.
5. as condicionantes do professor brasileiro de espanhol LE (por sua língua e cultura maternas e suas atitudes e habilidades).
6. programas de educação continuada, atualização e capacitação para professores de espanhol.
7. a avaliação da prática docente (avaliação e autoavaliação da prática docente e pesquisa em sala de aula).
Será realizado no sábado, dia 13 de abril de 2013, no Colégio “Miguel de Cervantes”, em São Paulo.
Os interessados podem participar como apresentadores (apresentação de trabalhos e oficinas) ou como ouvintes. O pedido de ambas as modalidades deve ser devidamente preenchido pela página www.cmc.com.br, com prazo improrrogável:
Apresentadores até o dia 1º de março de 2013.
Ouvintes até o dia 8 de março de 2013.
Aqueles que desejam participar como apresentadores devem apresentar uma organizar uma apresentação para 45 minutos ou minicurso de 75 minutos, indicar no formulário de inscrição o título, incluir um resumo de no máximo 10 linhas e também todo o conteúdo, como mostrado nas normas padrões de apresentação. Se os documentos não atendem os padrões do Seminário, o autor irá participar como ouvinte, mas em nenhum caso se devolverá o montante da inscrição. Por favor, leia com atenção as regras para a apresentação do trabalho.
A inscrição é intransferível e, em nenhum caso será reembolsada a taxa será reembolsada uma vez formalizada a inscrição.
A relação de apresentações e minicursos selecionados e organização de diferentes grupos será anunciado no início de abril.
Serão publicadas as Atas correspondentes com uma seleção dos trabalhos apresentados. A seleção de trabalhos para apresentação no seminário não pressupõe publicação automática nas Atas, tão somente estará sujeito à decisão de um conselho editorial composto por pessoal da Consejería de Educación da Embaixada da Espanha no Brasil.
Não serão publicados trabalhos que contenham textos ou imagens que possam estar sujeitos a direitos autorais o editorial, a menos que o apresentador tenha obtido as autorizações necessárias.
Informação sobre inscrições:
M. Cibele González P. Alonso
Tel. 11-3779.1855 – Fax: 3779.1881
E-mail: cibele.alonso@cmc.com.br.
Informação sobre a apresentação de trabalhos e envio das propostas:
Begoña Sáez Martínez
Asesora Técnica de la Consejería de Educación en Brasilia
Tel. 61-2105.1821
E-mail: begona.saez@mecd.es
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